Marcus De Mario
Educador - Escritor - Consultor
|
|
Marcus De Mario Educador - Escritor - Consultor |
|
Sobre
educação "Educar
é transformar.
|
Sobre Educação
"Educar
é extrair do educando tudo aquilo que ele traz em si mesmo, na forma de
potência, fazendo com que ele se revele através do que possui, exercitando
a conquista de si mesmo e do conhecimento. Para educar precisamos ter
educadores, ou seja, pessoas conscientes que sua atuação é de orientador,
estimulador, com muito amor pela tarefa da educação e com sensibilidade
para saber trabalhar as diferenças apresentadas pelos educandos". "O amor
é a coisa mais importante do mundo, certo? Mas não há uma escola no mundo,
da pré-escola ao segundo grau, que dedique uma única hora de aula ao amor.
Mas todas ensinam a cada semana cinco horas de matemática, cinco de história
e cinco de línguas. Nada disso é mais importante do que o amor. Imagine
como o mundo seria se as crianças recebessem semanalmente cinco horas
de aulas de amor por 13 anos!". "Professor,
não se limite a cumprir um currículo dando aulas dentro de uma sala de
aula. Seja, acima de tudo, um educador. Preocupa-se em ficar sempre atualizado.
Respeite os estágios de desenvolvimento psicológico do educando. Integre-se
na escola e saiba porque você educa. Para isso, procure inteirar-se da
filosofia que rege o sistema educacional, a escola e o currículo". "É fundamental
que o estudante adquira uma compreensão e uma percepção nítida dos valores.
Tem de aprender a ter um sentido bem definido do belo e do moralmente
bom". "Nenhum
processo ensino-aprendizagem é completamente válido se desvinculado da
realidade prática da vida - do ponto de vista do uso da inteligência -
e também da realidade fundamental da vida - do ponto de vista moral". "Antes
de mais nada é preciso seduzir. Eu posso iniciar uma aula mostrando uma
casca vazia de caramujo. Normalmente ninguém presta atenção nela, mas
é um assombro de engenharia. Minha função é fazer com que os alunos notem
isso". "A
Pedagogia da Sensibilidade trabalha a teoria e a prática da educação moral
e formação do caráter do homem, considerando-o um ser integral - inteligência
e sentimento - criado por Deus para um fim superior na vida. Sua base
está em três princípios: educação com amor, educação com exemplo, educação
com experiência própria. Estuda e desenvolve os valores humanos, promovendo
a sensibilização dos sentimentos e a compreensão da vida, fazendo com
que o educando tenha atitudes conscientes de valorização de si mesmo e
dos outros". "Bons
professores falam com a voz, professores fascinantes falam com os olhos.
Bons professores são didáticos, professores fascinantes vão além. Possuem
sensibilidade para falar ao coração dos seus alunos". "Compete
à educação formar o homem, ou seja, desenvolver suas capacidades até o
estado de perfeição, pois está nele mesmo, pelo ato da criação divina,
todas as potencialidades. Não podemos conceber uma educação utilitarista,
envolvida apenas com a transmissão do conhecimento, deixando o homem sem
direção, esse homem que muito conhece mas não sabe de si mesmo nem da
vida". "A ação
de um educador humanista, revolucionário, identificando-se, desde logo,
com a dos educandos, deve orientar-se no sentido da humanização de ambos.
Do pensar autêntico e não no sentido da doação, da entrega do saber. Sua
ação deve estar infundida da profunda crença nos homens. Crença no seu
poder criador. Isso tudo exige dele que seja um companheiro dos educandos,
em suas relações com estes". "O
professor deve, através da auto-educação, estimular-se a enobrecer e elevar
seus pensamentos, única maneira de, com firmeza, desenvolver seu saber
e seu caráter, tornando-se assim, pela força do hábito, um exemplo a ser
seguido, exemplo esse que contagia os educandos, tornando seu trabalho
muito mais útil e profundo, pois os educandos compreenderão, por se tratar
de uma verdade espelhada pela conduta do professor, que os exercícios,
as vivências, as práticas, enfim, que o ensino não é falso, mas verdadeiro". "Talvez
a essência da educação não seja entupir os jovens de fatos, e sim ajudá-los
a descobrir a sua singularidade, ensinar-lhes a desenvolvê-la e depois
mostrar-lhes como doá-la. Nenhum professor jamais ensinou alguma coisa
a alguém. As pessoas aprendem por si. Como professores temos que acreditar
na mudança, temos que saber que é possível, do contrário não estaríamos
ensinando, pois a educação é um constante processo de modificação. Há
uma mesa cheia de maravilhas. A educação é o processo de levar as pessoas
a ela. Você pode enfeitar a mesa, não pode obrigar ninguém a comer. Todo
mundo ensina a todo mundo, o tempo todo, o que são e quem são. Por isso
é que todo mundo é professor. Como pessoa afetuosa, é bom você ter muito,
muito cuidado com os rótulos que põe nos outros". |
ANÁLISE
& CRÍTICA
|
